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Ce projet a été financé avec le soutien de la Commission européenne.Cette publication n’engage que son auteur et la Commission n’est pas responsable de l’usage qui pourrait être fait des informations qui y sont contenues.

 

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Conceptualisation

Le terme concept définit une classe ou d'une catégorie d'objets ayant des caractéristiques similaires. Construire des concepts nous aide à comprendre le monde et de découvrir de nouvelles choses inconnues. Conceptualiser représente un challenge pour les enfants aveugles et malvoyants. Beaucoup de choses aident les enfants à mieux comprendre le monde :  

 

-         L'encouragement et l'engagement à découvrir par soi-même

-         L’accompagnement à réaliser de nouvelles expériences

-         L'acquisition de stratégies de toucher et d’odorat

-         Accompagner par le langage les compétences des enfants - et le processus d'apprentissage du langage -

-         Conception et exécution de tâches qui doivent permettre d'améliorer la capacité des enfants  catégoriser, décrire et nommer les objets

Conceptualisation

Développement de jeux symboliques

Le point central de la psychologie du développement nous explique comment le développement des enfants aveugles peut être encouragé grâce à l’utilisation de matériaux et de livres

Développement de jeux symboliques

Conseils pour les parents d’enfants aveugles

Comment accompagner mon enfant ?

Conseils pour les parents d’enfants déficients visuels

Votre enfant peut apprendre beaucoup de choses, presque tout.

Conseils pour les parents d’enfants aveugles

Conseils pour les parents d’enfants déficients visuels avec troubles associés

Comment accompagner mon enfant?
Soyez confiants, même si les diagnostics médicaux peuvent paraître mauvais, votre enfant peut apprendre et évoluer.

Conseils pour les parents d’enfants déficients visuels avec troubles associés

Conseils pour les parents d’enfants déficients visuelsdéficients visuels

Comment accompagner mon enfant ?

 

Pour permettre le développement de concepts, less parents doivent proposer à leurs enfants malvoyants un maximum d’expériences autour des mouvements, de la vision, de l’écoute et du toucher.

 

Conseils pour les parents d’enfants déficients visuelsdéficients visuels

Cognition, langage et développement social

Cognition, langage et développement social - Informacion fundamentaux

Cognition, langage et développement social

Mangold Braille Program

Mangold Braille Program

Mangold Braille Program

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